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国防教育授课提纲:新时代全民国防教育工作思考

来源 : 发布日期 : 2020年05月29日 编辑:

习近平总书记在十九大强调,中国的国防是全民国防,要加强全民国防教育和国家安全教育,巩固军政军民团结,增强全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。党的十八大以来,习近平对全民国防教育的目的、任务、内容、动力和方法等根本性问题,提出了一系列创新性的思想和观点,形成了新时代全民国防教育思想。

一、新时代全民国防教育的目的

全民国防教育是为了提高公民国防意识,增强国防观念,维护国家安全的教育活动。国防观是一个历史范畴,在不同历史时期不同国家具有不同的涵义。在新时代,我国国家安全呈现新的特点,人们需要树立符合时代特征的国防观。2014年,习近平总书记在中块国家安全委员会第一次会议上,概括了我国当前国家安全的新特点,提出总体国家安全观的理念。坚持国家安全“一切为了人民、一切依靠人民”是中国特色国家安全道路最大的“特色”。因此,在新时代,全民国防教育的目的是牢固树立、认真贯彻总体国家安全观。习近平在十八届中央政治局第十四次集体学习时强调,要加强对人民群众的国家安全教育,提高全民国家安全意识,各地区各部门和全体公民要贯彻总体国家安全观。2015年,习近平签署了新的《中华人民共和国国家安全法》,并在首个全民国家安全教育日强调,要以总体国家安全观为指导,开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。

二、新时代全民国防教育的任务

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。在新时代,全民国防教育的任务是培育和践行社会主义核心价值观,增强民族凝聚力,提高全民综合素质,全面落实立德树人,从而增强国防的综合实力。习近平对社会主义核心价值观的重大意义、科学内涵、实践要求等问题进行了系统的科学阐述。他认为,社会主义核心价值观反映了我国各族人民价值观的“最大公约数”,回答了“我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题”。

(一)社会主义核心价值观关乎国家安全

一个国家的国防力量和安全既取决于该国的国家的经济军事、科技等组成的“硬实力”,也目益受到意识形态、文化等“软实力”的重要影响。核心价值观是国家“文化软实力”的核心内容,对国家安全的影响目益凸显。习近平在十八届中央政治局第十三次集体学习时指出:“社会主义核心价值观关系社会和谐稳定和国家长治久安。”“核心价值观是文化就实力的灵魂、文化软实力建设的重点。一个国家的文化软实力从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力感召力。“

(二)社会主义核心价值观是构筑全民国家安全思想防线的重要堤坝

意识形态透过互联网广泛渗透,对国家安全的深刻影响前所未有。培育和践行社会主义核心价值观是防范敌对势力意识形态渗透,维护国家安全的重要思想防线。习近平在2015年全国党校工作会议上指出:“国内外各种敌对势力,总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓。”在网络安全和信息化工作座谈会上指出:“利用网络鼓吹推翻国家政权,煽动宗教极端主义,宣传民族分裂思想,教唆暴力恐怖活动。对这些危害国家安全的言行,除了坚决打击之外,构筑人民群众的思想防线才是根本。”因此,习近平在十九大强调,要坚持培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。

(三)社会主义核心价值观引领立德树人工作

十九大提出党在新时代的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人关乎到“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题。全面落实立德树人的根本任务关键在于要以社会主义核心价值观为引领,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。习近平在全国高校思想政治工作会议上强调,立德树人是高校的立身之本,要引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。他在同北京大学师生的座谈会上勉励青年学生,要树立“立志报效祖国、服务人民”的大德。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出,提高学生综合国防素质是全面落实立德树人的七项根本任务之一。意味着在新时代,加强国防教育,提高国防素质,必须坚持以社会主义核心价值观为引领,以培育和践行社会主义核心价值观为任务。

三、新时代全民国防教育的核心内容

在新时代,全民国防教育要以爱国主义和尚武精神教育为核心内容。爱国主义是中华民族的优良传统,在不同时期具有不同的内涵。习近平对爱国主义作出新的阐述,形成富有时代特征的爱国主义教育思想。

(一)爱国主义是实现中国梦的巨大精神动力

习近平指出,爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族的精神基因,是实现中国梦强大精神动力。

(二)高度重视全民爱国主义教育

习近平强调,必须把爱国主义教育作为永恒主题,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠,让爱国主义精神代代相传、发扬光大。

(三)爱国主义教育必须维护国家安全和利益

习近平多次强调,弘扬爱国主义精神,必须维护国家安全和国家利益,必须维护祖国统一和民族团结,坚决维护国家主权、安全、发展利益,旗帜鲜明反对分裂国家图谋、破坏民族团结的言行。在《知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话》《做党和人民满意的好老师》、《在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》、《文艺工作座谈会并发表重要讲话》等中,要求知识分子、老师、留学人员、文艺工作者等各个群体,要坚守爱国主义精神,要坚持国家至上、民族至上、人民至上,要引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。

尚武精神是指重视国防建设和崇尚英雄,不向任何强权低头,敢于战胜困难、敢于战胜敌人、敢于除强扶弱。习近平在系列讲话中,形成了独特的具有时代内涵征的尚武精神教育思想。

(四)高度重视国防和军队建设

习近平认为,强大的国防力量为实现中国梦提供坚强力量保证。在十八届中央政治局的集体学习中,安排了三次以国防和军队建设为学习内容;对国防和军队建设进行了史无前例的深化改革,在主要领域“迈出历史性步伐、实现历史性突破、取得历史性成果”;在维护国家领土权益上,取得了突破性的进展。他反复要求全社会全民都要关心国防建设。在十八届中央政治局几次学习中反复强调:“国防是全民的国防,推进国防和军队建设改革是全党全国人民的共同事业,中央和国家机关、地方各级党委和政府以及有关方面要强化国防意识,关心支持国防和军队建设。在第十二届全国人民代表大会第一次会解放军代表团全体会议上强调,要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

(五)崇尚民族英雄

习近平对民族英雄怀有深厚的感情,要求全社会全民要尊崇民族英雄。近几年来,以立法形式确立抗日战争胜利纪念日、中国烈士纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日,向抗战英雄或其遗属代表颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章,审议通过《关于健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》,颁布《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》,批准军队新设立“八一勋章”,亲自给南开大学8名新入伍大学生回信,等。这些举措,旨在推动形成全社会见贤思齐崇尚英雄争做先锋的风气。习近平再三强调全社会要尊崇民族英雄和军人。指出“一切民族英雄都是中华民族的脊梁”,“英雄是民族最闪亮的坐标”,要求全社会“要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄”,要求文艺作品要“弘扬崇高理想和英雄气概”,“对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄”,“讴歌英雄”“绝不做亵波英雄的事情”。他在十二届全国人大二次、三次、五次会议解放军代表团全体会议上反复强调,全党全军全国各族人民要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统,巩固发展坚如磐石的军政军民关系,要把军转干部安置好、使用好。十九大提出,让军人成为全社会尊崇的职业。

(六)敢于斗争,敢于战胜敌人的革命英雄精神

实现中国梦需要进行伟大斗争,需要全民具有敢于斗争、敢于战胜敌人的大无畏精神。习近平在十八届中央政治局第十四次集体学习时强调,要依靠专群结合,依靠群众筑起国家安全和社会稳定的铜墙铁壁。在《庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话》中强调,革命军人要“有血性”,“有战胜一切侵略的信心”,大力弘扬“敢打必胜”、“不怕苦、不怕死”的精神品质,任何时候任何情况下都保持革命英雄主义的昂扬斗志。

(七)强烈的民族自尊心和坚强的国家意志

习近平对日本军国主义侵略者的侵略行径直言不讳,并严厉谴责否定侵华历史的言行,体现出强烈的民族自尊心。他严厉谴责,日本“少数人”“否认甚至美化侵略历史”,“日本一些政治组织和政治人物”坚持“五个依然”否定、美化侵华战争,连续使用四个“不会答应”对“任何人要否认南京大屠杀惨案”。用铮铮铁骨的语气、大无畏的精神表达了国家立场和国家尊严表达了中国人民捍卫国家安全和利益的自信和决心,体现出坚强的国家意志,“付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史”,“我们的眼睛里决容不下沙子”,“今天的中国,已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返

四、新时代全民国防教育的根本动力

实现中华民族的伟大复兴,是中华民族最伟大的梦想,是每一个中华儿女最高、最真、最善、最美的追求,也是新时代全民国防教育的根本动力。

(一)实现中国梦需要中国精神和中国力量进行伟大的斗争

习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上强调,实现中国梦需要中国精神和中国力量。在2013年全国政协新年茶话会上强调,最大限度调动一切积极因素,紧紧依靠全国各族人民,共同致力于实现中国梦。在十九大强调,实现“中国梦”必须进行伟大的斗争,提出三个“坚决反对”一个“坚决战胜”的论断。全民国防教育是以爱国主义教育为核心对全民普及的教育活动,是凝聚中国精神和中国力量、进行伟大斗争的重要基础。习近平在十九大指出:“我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量!”在十二届全国人大五次会议解放军代表团全体会议上反复强调,全党全军全国各族人民要巩固发展坚如磐石的军政军民关系,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。

(二)保障国家安全是实现“中国梦”的重要前提和保障

习近平在首个全民国家安全教育日指出:“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”在十九大强调,加强国家安全教育,增强全党全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

五、新时代全民国防教育的方式方法

全民国防教育既要根据国防教育的目的和任务,又要根据教育对象的层次和特点,采取不同的教育方式方法,才能取得良好的教育效果。在习近平的系列讲话中,蕴含着丰富的国防教育方式方法思想。

(一)军民融合思想

十八大以来,习近平着眼于实现强军梦、中国梦,鲜明地提出了军民深度融合的时代命题,并将之上升为国家战略,关乎国家安全和发展全局,是兴国之举和强军之策。他在中央军民融合发展委员会第一次会议上强调,要在人才培养和国防动员等领域,强化资源整合力度,发挥军民融合的最大效益。

(二)加强正面宣传教育

习近平在十八届中央政治局第十二次集体学习时强调,要加大正面宣传力度,加强爱国主义教育,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。

(三)重视传统文化资源育人

习近平十分重视发挥中国传统优秀文化的育人功能。在十八届中央政治局第十二次集体学习中指出,要系统梳理传统文化资源,鲜活文物、文化遗产、古籍等教育人民。

(四)重视实践教育

全民国防教育是一门实践性极强的教育活动,只有不断地创新实践育人的方式方法,才能促使人们强化国防观念和行为。习近平在十八届中央政治局第十三次集体学习中强调,价值观必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。

(五)重视主题教育活动

习近平在十八届中央政治局第二十五次集体学习时强调,要通过多种形式的宣传阐释和主题教育活动,使全国各族人民牢记“伟大历史”、“伟大功勋”、“伟大贡献”“伟大精神”。在十八届中央政治局第二十九次集体学习时强调,要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识,运用艺术形式和新媒体,以理服人、以文化人、以情感人。

习近平新时代全民国防教育思想,是在国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,国家安全面临更复杂的挑战背景下产生的,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,将对新时代全民国防教育产生深远影响。


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