阳东区培智学校老师李丽雪倾情守护“折翼天使”

 阳江日报记者/林可欣

“我不想离开这些孩子，只愿用微薄的力量让他们学会生活自理，尽可能地融入这个社会，并且受到别人的尊重。”阳东区培智学校老师李丽雪如是说。正如贴在康复训练室前的标语“坚持系统训练，改变孩子一生”所写，在这所学校任教5年以来，李丽雪用爱心、耐心和不断学习的恒心，帮助班上患有自闭症、唐氏综合征、脑瘫等的特殊儿童走上正常的人生轨迹，并让更多人接纳他们。

1999年，李丽雪从广州市师范学校毕业，20多年来始终保持刻苦进取、任劳任怨的教学作风。2017年，在阳东区培智学校最需要教师的时候，她主动从阳东一中申请调到该校从事特殊教育工作。

由于这些孩子认识世界的方式和普通孩子不同，刚开始时，李丽雪在教学上处处碰壁。孩子听不懂她发出的指令，教学工作难以正常开展，被孩子“误伤”也是 “家常便饭”。曾有孩子上课时朝她脸上吐口水，有“洁癖”的李丽雪当时只是轻轻擦干净，丝毫没责怪孩子。而这个“小插曲”也让她下定决心寻找适合这些孩子的沟通和教育方式。

为了更好地开展教学，2017年起，李丽雪开始了网上学习之旅，她在网上与特教同行探讨方法、广泛学习专业知识，并尝试着把手机APP的游戏引用到课堂教学中。慢慢地，李丽雪惊喜地发现，原本在课堂上坐立不安的孩子居然会安静地坐在椅子上，等待老师带他们“玩游戏”，她也不再需要满教室地追赶随意走动的孩子。

学生的点滴进步是对李丽雪的莫大鼓舞。自那以后，她每天利用做家务、课余零碎时间上网学习专业知识。为了了解孩子的病因，她学习《遗传学》等医学课程；为了弄懂孩子们想什么，她钻研特殊儿童心理学等课程；为了更好地教育孩子，她自学特殊教育学的知识，苦练特殊教育教学基本功，把慕课网上0至6岁学前教育的所有课程都看了一遍。仅仅用一年多的时间，她先后在该学习平台上通过了100多门课程的学习，并取得相关证书111个。

在长久的教学实践中，李丽雪逐渐认识到，家长陪伴孩子的时间更长，要想有更好的学习效果，必须家校共育。此后，她频繁与家长交流教学方法，并把自己的所学传授给家长，让家长在日常生活中反复教育和训练孩子。

在科学方法的指引下，学校里大多数孩子从上课无法专注、胆怯、情绪容易波动，变得守纪律、懂礼貌、逐渐明辨是非。2019年10月，李丽雪在湛江参加培训时左手桡神经损伤，出现抓握无力症状。班上一名学生得知情况后，每天发来短信关心和问候她。眼看特殊儿童向自己敞开心扉，还懂得了关心他人，李丽雪感动不已。“这是对我的教学方法和辛苦付出的最大肯定。”她说。

多年的努力和敬业也被教育部门看在眼里，李丽雪先后获得阳东区教育系统“优秀教师”、 培智学校 “优秀教师”等称号，并在阳江市第二届中小学青年教师教学能力大赛（特殊教育类）获得二等奖。

“她相信每一颗星星都有璀璨的梦想，知识高峰永无止息的登攀，只为打开心灵的门闩，用汗水与爱照亮孩子们的明天。”8月18日，2022年阳江市道德模范与身边好人现场交流活动举行，李丽雪的颁奖词给现场观众留下了深刻印象。现在，她还盼望着，班中几位症状较轻的孩子经过用心培养，能早日融入社会，毕业后再帮助他们找一份工作，让他们过上普通而平凡的生活。

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