近期，全国多地进入呼吸道传染病高发期，少年儿童感染人数增多。医院开辟“儿童输液学习区”“学生一边输液一边做题”，一时成为网上热议话题，家长们对此有赞有弹。赞成者认为，“升学压力大，必须争分夺秒，大家都在卷”；反对者认为，“孩子不是学习机器，该放松时就应该放松，何况还生了病”。

为此，北京、山东、山西、河北等地下发通知，要求最大限度保障学生健康安全，确保师生不带病上班上课，学校对学生患病期间的作业，一律不作硬性要求，不建议患病期间赶、补作业，一切以孩子身体为重，减少过度学习焦虑。这些地方的做法，得到网友的广泛好评。

还记得，笔者读小学时书包里只有几本书，作业也多在教室里完成，放学时背着轻轻的书包回家就行，一路上还可以跟同学们嬉嬉笑笑追夕阳。晨间的露水、午间的喧闹、晚间的星月，在田间放牛，到地里摘菜，在房前屋后玩游戏……是真有童趣。而眼下的学子们，需要比以前的我们更加刻苦，学习更多的知识，见识更广阔的天地，才能练就一身“本领”以顺应时代的发展。虽然今时与往日的情况大不相同，但笔者认为，读书受教的本质是一样的，都是为了丰富知识、增长见识、锻炼胆识，以便在未来有更多更好的选择。生病时偶尔放松一下，待把身体养好后再发奋学习，并不会对成绩有太大影响。“边输液边做题”，实在不可取。

好奇、贪玩是孩子们的天性，只要学校、家长们引导得好，就是难能可贵的童真。如果我们一味追求学习成绩，把孩子们当成学习机器，像个陀螺一样没日没夜地转，那再好的身体底子、再优秀的学习苗子也会拖垮。笔者认为，孩子们要掌握更多技能，学习是必须的，但应该遵从身体生长的规律、人类成长的本性。在学校，就聚精会神学习；放学后，就认真完成作业；身体不舒服了，就好好休息；其余的，不妨多给他们一些自主的空间，如此劳逸结合，学习效率和质量搞上去了，或许会事半功倍。毕竟，身体是革命的本钱！我们希望孩子们都能有一个好成绩，但更希望孩子们有一个健康的好身体。