乡村学生有了专属倾诉“树洞”

“蓝信封”项目在阳西县基本实现乡村学校全覆盖

塘口镇中心小学，小学生在阅读志愿者的来信。 宋福亮 摄

阳江日报记者/官文婷

“太好了，又收到大姐姐的信了。”六年级学生王依梦开心地说道。近日，一封封来自中山大学、内蒙古工业大学、中央财经大学等全国各大高校的信件，通过“蓝信封”飞进阳西县塘口镇中心小学。教室里，50多名学生正满怀期待地拆开自己专属的信件，查看远方“大朋友”的回信。

原来，这是阳西县试点开展的阳江乡村儿童书信陪伴志愿服务项目（以下简称“‘蓝信封’项目”），通过广州市海珠区蓝信封留守儿童关爱中心，招募全国优秀大学生志愿者及部分在职人士，为乡村学校儿童提供“一对一”的书信陪伴，让大学生志愿者成为孩子们的专属“树洞”，伴随孩子健康成长。

透过来信看到诗和远方

拿到信后，王依梦小心翼翼地撕下信封封口处的贴纸，将信拿出来摊放在桌面上。信里，来自延边大学的侯熙悦关心地问她：“六年级的作业多不多呀？有不会的题记得问老师，老师会很乐意为你答疑的。姐姐毕业后应该会成为一名中学地理老师，妹妹的梦想是什么呢？”对于王依梦上次在信中提到的问题，侯熙悦也在这次回信中一一耐心解答。“我们这边气温还是零下呢，这里不像南方会有回南天。你说的姜米糖姐姐没吃过，但我们这里有种叫江米条的小吃……”

“这是武汉下了大雪后的样子。”学生黄鸿妃看着华中科技大学志愿者秦朗给她寄来的图片，发出了惊叹的声音。照片里，雪花纷飞，路面似乎铺上了一层雪白的地毯，不少树枝被积雪压断掉落在路边。秦朗向黄鸿妃分享，武汉冬天下了两场大雪和冻雨，许多树和公共设施都被损坏，但武汉人民齐心协力，短短几天完成了修复。她鼓励黄鸿妃，如果遇到困难或暂时没有达到自己的目标，千万不要泄气。“只要一直向理想与目标前进，总会有实现目标的一天。”

学生们告诉记者，和远方的“大朋友”通信，是他们每个月最期待的事情。他们会在信里写下自己的“小心思”，如在学习和生活中遇到的困难、对大学生活的好奇、对繁华都市的向往以及分享身边的人和事等。而“大朋友”也会为他们答疑解惑，同时分享许多新奇且有趣的事情，告诉他们当地的美食、风俗文化，或是寄来各地景点的照片。通过信件，他们看到了一个与自己生活的乡村不一样的世界。

“一对一”笔友提供专属情感陪伴

阳西县不少农村家庭的主要经济来源为大人外出务工，因此有许多空巢老人和留守儿童。“许多乡村儿童在成长过程中缺少情感陪伴，没有倾诉对象，稍加不留意容易出现心理问题。”团阳西县委书记陈智玲表示，对于刚步入青春期的孩子，情绪稳定和性格养成显得尤为重要，他们开始有了懵懂的思想，有了强烈的被倾听以及探索未知世界的求知欲，亟需一个能为他们解答疑惑的倾诉对象。

“蓝信封”项目的开展，便给乡村儿童开凿出了专属“树洞”。据介绍，“蓝信封”项目核心是书信笔友活动，服务处于青春初期有情感倾诉需求的乡村儿童，志愿者与乡村儿童结交笔友，形成“一对一”的陪伴关系。

“之前有个学生收到信哭了，说终于找到一个可以说说心里话的人。”陈智玲说，“蓝信封”项目采用统一收发信形式，学生可以卸下心理防备，在书信往来中尽情表达情感，志愿者则扮演“树洞”“笔友”的角色，给学生传递正向的情绪价值，为学生排解烦恼，培养学生健康、阳光、乐观的生活态度。目前，乡村学习心理教师资源有限，通过“蓝信封”项目，能提高学生的心理健康水平，预防青少年犯罪问题。

“随着‘蓝信封’活动的开展，明显感觉学生情感表达能力加强了、成绩进步了、更开朗了、见识也更广了，有很多学生还说要以信中的大哥哥大姐姐为榜样，成为一个优秀的人。”一名塘口镇中心小学的老师说道。

3000多名学生来往书信超4.4万封

“我和大姐姐通信一年多了，这次是第9次通信，还记得第一次写信时，我告诉她，自己数学一直学不好，很烦恼不知道怎么办。后来，按她给我的方法，一直在进步，这次数学考试我考了91分呢！”学生谭文文开心地告诉记者，在信中，志愿者姐姐总会像贴心朋友一样鼓励她，为她解答学习和生活中遇到的“小烦恼”，她也从原来内向的性格，变得越来越开朗自信。

据了解，“蓝信封”项目是团市委整合社会化资源，打造服务“百千万工程”的重要措施之一，通过对接交流努力将外地优质志愿资源为我所用，将大湾区的一些优秀公益项目“招引”到阳江，充分发挥先进模式和丰富资源的优势，志愿服务农村儿童健康成长成才，助力乡村教育发展。

2023年3月，阳西作为阳江市首个试点县，由团阳西县委、阳西县教育局联合蓝信封留守儿童关爱中心开展，通过志愿者一对一的书信陪伴，引导乡村儿童加强学习，并积极帮助解决困难。参与对象为阳西县小学五年级及七年级的学生，约定通信陪伴3个学期，每个月通信1次。截至目前，阳西县一共有38所学校，总计3474名学生参与“蓝信封”项目，来往书信 44080封，目前已经进入第三学期的通信，即将在6月份第一期通信结业。据了解，该项目在2024年拓展到江城区落户，并广泛覆盖江城区乡村学校。

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