师生共话新年新愿景

砥砺前行又一载，春华秋实再芬芳。新年的钟声敲响，冬日的阳光温柔地洒满校园，每一寸土地都似乎在诉说着辞旧迎新的喜悦。这不仅是一个时间的更迭，更是师生们心灵与梦想的全新起航。

新的一年，教师们怀揣着对教育的无限热忱，他们规划着个人专业能力的精进，更梦想着如何更好地引领每一位学生，让知识的种子在学生的心里生根发芽；学生们则以青春的名义，许下对未来的美好期许，期望在学业上取得突破，校园生活更加美好。每一个愿景都宛如夜空中最耀眼的星辰，引领着师生们前进的方向，让我们来聆听几位师生在新的一年里的美好梦想。

■ 文/ 林娜娇

■ 图/ 师生提供

市实验小学四（2）班 冯泓钦

不断学习促进自我成长与进步

冯泓钦

2024年对于冯泓钦来说，是收获满满、成长颇多的一年。这一年，他参加了广东省《少年讲书人》比赛，获得了“王牌讲书人”的荣誉；参加广东省第十二届少儿汉字书写大会，获得了书写小达人奖；参加广东省第二届经典古诗词挑战会，获得了三等奖；在广东省粤西片区合唱比赛中表现出色，被评为优秀合唱队员；参加学校举行的数学计算能力比赛，获得了一等奖……说起过去一年的收获，冯泓钦如数家珍，每一个瞬间都让他感受到自我的成长与进步。

不仅如此，冯泓钦还是一名运动小达人，打羽毛球是他紧张学习生活之余的“调味剂”，能有效地缓解他的学习压力，他还获得了2024年阳江青少年羽毛球锦标赛丁组男子单打、双打比赛的第一名。“我很享受打羽毛球这项运动，打羽毛球能磨炼我坚强的意志，收获新的友谊。”冯泓钦表示，新的一年，希望继续奋勇向前，享受羽毛球带来的乐趣与快乐，在球场上大展身手，获得更多的荣誉，不断提高个人综合素质。

2025年，冯泓钦还制定了一个新的年度旅游计划，他打算与家人们去北京、西安游玩，领略中国传统文化的博大精深，开阔视野，增长见识，并用纸笔和手机记录游玩心得，给成长留下美好回忆。展望未来，冯泓钦说：“我希望在学习上取得更大的进步，特别是美术方面，希望能够深入探究，不断学习和进步，实现自己的梦想与追求。未来，我将继续前行，书写属于自己的精彩人生。”

市丰泰学校八（2）班 陈思汝

学会“点亮自己”用兴趣丰富生活

陈思汝

回顾2024年，陈思汝觉得很温暖，除了课堂上的知识，她还学会了更多为人处世的道理。陈思汝新交了朋友，这让她变得更加活泼开朗；随着年龄的增长，身上少了些稚气，多了些担当，个子也长高了不少，学习和生活愈加多姿多彩。回顾2024年的收获，陈思汝期待新的一年能收获更多。

展望新的一年，陈思汝准备在她弱的学科上投入更多的精力，加强与老师的沟通交流，以及与同学们的互助合作，提高自己的成绩。除学习外，她将更加关注自己的兴趣爱好和特长发展。她希望能够有更多的机会和时间去培养自己的兴趣爱好，参加各种社团活动和比赛，展现自己的才华和风采。“只有通过不断的努力和实践，才能让自己在感兴趣的领域里取得更好的成绩，不辜负老师和父母对我的殷切期望。”陈思汝说。

独行快，众行远。陈思汝比喻，同学是“战友”，为她提供陪伴与鼓励；朋友是“医疗部”，为她提供帮助和快乐；家长是“后勤部”，为她提供条件与保障。新的一年，陈思汝也表达了对友谊和亲情的珍视，希望在新的一年里，能与同学共成长，攻克学习的难题；与朋友们保持更加紧密的联系，共同分享成长的快乐和烦恼。同时，也希望能够更加理解和体谅父母，与家人共度更多温馨的时光。

跨过2024，迎向2025，陈思汝写下自己新一年的寄语：每一次的全力以赴都是对未来的期盼，生活中会有很多挑战，但挑战会让人成长，要学会享受迎接挑战的每个过程，因为每一次尝试都是一次成长的机会，生活会因为这份勇敢而变得更加精彩。

阳江一中高一（1）班 谢文博

期待用新的突破实现理想目标

谢文博

去年，谢文博中考以952分的优异成绩，从阳春市实验中学考进阳江一中，成为一名高中生。谈及这种收获，谢文博表示，除了努力奋斗，汲取了知识的养分之外，最重要的是心态的调整，更在每一次挑战中磨砺了意志。“这些成长的印记，如同一笔珍贵的财富，将成为我们未来人生道路上不懈前行的动力和勇气。”谢文博说。

2023年国庆期间，谢文博投身志愿服务，加入了阳春市漠阳春华志愿者协会，开启了他的志愿者之旅。“从那之后，每当放假时，我都会报名参加清理街道垃圾等志愿活动，希望带动更多市民关注环境卫生，共同营造整洁、美丽的城市环境。”谢文博表示，参与这种志愿活动，不仅能提升他的环保意识和社会责任感，还能为社会贡献自己的一分力量。新的一年，希望能继续行动起来，做社会的“文明使者”。

对于谢文博来说，考入一所理想的大学，修读心仪的专业，是自己心中最大的梦想。谢文博是一名理科生，谈到自己今年的新年愿景，他说，华南理工大学的电气工程及其自动化专业是他奋斗的目标，朝着这个目标前进，学业能够取得更大的进步，有新的突破是他2025年的最大愿望。

高中生活好似“宝藏”，走进新的一年，谢文博制定了更加合理的学习计划，合理安排时间，努力提升自己的学习效率。同时，他希望能够在老师的指导下，掌握更多的学习方法和技巧，为将来的高考打下坚实的基础。

“奥运冠军马龙是我的偶像，他在一次演讲中曾经说过：你相信吗？在退无可退的时候，眼前只剩下向上的一条路。这句话深深地激励着我。”谢文博表示，2025年，希望怀揣着逐梦前行的勇气和决心，在各方面都能够有所收获和成长。“只要付出努力和汗水，就一定能够实现自己的梦想，绽放属于自己的青春光彩。”谢文博说。

市博雅实验学校音乐教师  关碧瑶

将音乐的种子播撒进学生心田

关碧瑶

作为一名音乐教师，关碧瑶已在教育园地辛勤耕耘了7年。她始终致力于探索音乐教育的新方法，着重培养学生的音乐感知能力和表达能力，在教育这片充满希望的土地上，她不断前行。她坚持以学生为中心，秉持“五育并举、全面育人”的教育理念，将音乐的美好种子播撒在每位学生的心田，让他们在音乐的滋养下茁壮成长。

回顾过去一年的工作，关碧瑶用“忙碌”一词来表达。她不仅是音乐老师，还兼任学校的团委书记，肩负着做好团委工作的责任。她坦言，“加班加点”已成为她的工作常态，但她热爱在教育舞台上发光发热，勤于钻研，勇于创新。在她眼中，每个学生都是独一无二的“主角”，都能在舞台上熠熠生辉。去年，关碧瑶为学生们打造了一个自主展示的平台——筑梦舞台，每周安排不同的学生登台表演，让他们成为舞台上耀眼的“明星”。此外，她还推出了“每日一歌”主题活动，旨在培养学生对传统文化的兴趣，增强他们的民族自豪感和文化自信。

展望未来，关碧瑶将继续深入研究和实践音乐教育。她计划参加更多音乐教育培训和学术交流活动，与同行们共同探讨音乐教育的创新理念和方法，不断提升自己的教学水平。同时，她还打算将最新的音乐教育理念融入日常教学中，为学生提供更加丰富多彩的音乐课程。她希望学生们能在音乐的熏陶下茁壮成长，引领他们在音乐的海洋中遨游，共同奏响教育的新乐章。

阳东区凤凰中学英语教师  谭月明

创新课堂教学模式用心育桃李

谭月明

“课堂上，见证学生们思维的碰撞；教学上，与其他老师共同研讨基于美好教育理念的美好课堂的课题构建；校园生活上，不断提升自身综合能力，与学生相处融洽，聆听他们学习生活的乐趣，看到学生们的成长与进步，让我深感作为教育工作者的魅力与责任。”谭月明回首2024年的教育旅程时说，这一年的每一步都镌刻着成长与收获。

2024年里，谭月明积极投身教研活动，为打造更贴合学生实际的教学方案贡献力量，研究美好课堂的“六美”模式，培养学生美好的品格，让学生发现美、欣赏美、创造美，不断引领学生积极向上。同时，她不断优化自己的教学方法，运用多样化的教学手段和生动有趣的教学形式，充分展示了教育的独特魅力，调动学生学习的积极性。然而，谭月明也有过挑战与困惑。作为新晋宝妈，面对忙碌的工作，她难免会紧张焦虑，但她及时调整心态，将焦虑化为前进动力，用爱与奉献诠释责任担当，在讲台上继续发光发亮，用爱心和汗水培育学生们成长。

展望2025年，谭月明满怀憧憬。新的一年，她将带着对教育的热忱，继续在这方充满希望的田野上耕耘，期待收获更多的成长与幸福。谭月明表示，希望在教学上能有所创新，打破传统教学模式的束缚，更加注重培养学生的思维能力和创造力。她计划引入更多互动式和体验式的教学活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的综合素养。

在自身成长方面，谭月明期望以教育为舟，扬帆起航，成为学生成长路上坚定的引渡人，不断深入研读教育前沿理论，参加更多专业培训，提升教育科研能力，将实践经验凝练成理论成果，为教育事业添砖加瓦。

广东两阳中学语文教师 谢晓明

在三尺讲台静候“花开的美好”

谢晓明

“教育，是一场静候花开的美好。”对谢晓明而言，耐心、勤恳、包容、奉献都是雨露，能滋养如花朵般绽放的学生。

2003年，谢晓明从华南师范大学毕业，成为一名高中语文教师，在三尺讲台上一站，至今已有22个年头。对他来说，教师是一个神圣又辛苦的职业，学校就是他的家，学生就是他的孩子。“教育容不得半点马虎，细节决定成败，每一个细节都有可能影响学生的一生。”谢晓明说。

在教育教学中，他十分注重学生的品德培养和综合实践能力的提升，既“教书”更“育人”，既做“经师”，更做“人师”。在生活中，谢晓明用心关爱学生，用行动感染学生。在教学中，他大胆创新、寓教于乐，积极组织学生投入到写作中，并对学生文章进行点评。去年，他创立了个人的微信公众号，分享学生的写作成果，提升学生的创作能力，让写作变成他育人的方式。

浇花浇根，育人育心。谢晓明认为，榜样的力量是实现立德树人目标的关键。“榜样，可以让学生懂得坚持与努力。一个好的榜样会告诉学生，只要有足够的坚持与努力，就一定能够克服一切困难。”为此，谢晓明在班级里推出了《师兄师姐进校园》栏目，借助榜样的力量，进一步提升育人成效。

谈及新一年的工作展望，谢晓明表示继续全身心投入教育教学工作中。他说，准备加强与学生的沟通交流，通过更加深入的对话，了解学生的内心世界，关注他们的情感需求，为他们提供必要的心理支持和引导，帮助他们健康成长。“既然选择了当老师，就要有当老师的资本，而要具备为人师的本领，那就必须阅读。”谢晓明也规划利用更多空闲时间进行阅读充电，希望能在新的一年里更好地指导学生，还能够获取新的教学理念和方法，为接下来的教学工作做好充分准备。

“仰望星空看教育，脚踏实地做教育，我希望能让每位学生都有出彩的人生。”谢晓明说。

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