管控区办起互助“小课堂” 老师专业指导，小孩学习不再“一团糟”

■ 阳江日报记者/杨辉南

“落下太多课，小孩的学习跟不上学校的进度怎么办？”这是管控区居民讨论的“热点”话题之一。家住碧桂园钻石湾小区的李梦涵就为孩子的学习问题愁了很久：“简直一团糟。”

李梦涵家里有两个小孩，一个上六年级，一个上四年级。孩子居家隔离，但学校还是正常上网课。虽然孩子每天都上网课，但李梦涵不知道该安排孩子学什么、学多少，如何修改作业、讲解作业……处理起孩子的学习问题，对于李梦涵来说简直是“一地鸡毛”。

“孩子落下太多课了。”“各位亲，有一起上初一的学生吗？”……在小区的微信群里，讨论起孩子的学习问题，李梦涵发现很多家长都有相同的感受。不过，群里一条“我是六年级英语老师，有什么知识上的问题可以线上解答”的消息，马上引起了家长们的注意，甚至有的家长提议：请这位邻居给孩子上网课。

后来又有几位家长加入了群聊，询问过后，这位老师连“家底”都亮了出来：“初一英语我可以教，曾经教了十几年初中。”“小学数学和语文也可以帮忙指导下。”最后，这位老师决定免费给小区的孩子线上辅导功课，根据不同年级的孩子和学习进度，每天给他们布置课程、作业，再进行线上批改和指导。这样，一个管控区里的互助“小课堂”就搭建起来了。

这位老师叫黄水甜，是市实验小学的一名英语老师。她说，看到小区的居民为孩子的教育发愁，而自己恰好是一名老师，又刚好在同一个管控小区隔离，理应搭把手，帮助大家渡过这个难关。现在，黄水甜每天不仅要布置、批改功课，还要引导家长如何与孩子沟通相处，并解答居民关于孩子教育的各种问题，成了小区居民的贴心老师。

“有了黄老师的专业指导，我也不用这么焦虑了，每天督促孩子做好功课就行了。”小孩的学习问题解决后，李梦涵的生活也从“一地鸡毛”变得井然有序。她相信，等孩子返校后，再好好补一补，学习应该没问题的。

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