干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，但在实际工作中，有的干部将参加培训视为脱离单位繁杂琐事的“机会”，名正言顺“躲清闲”，更有甚者，将外出培训当作是“度假放松”。我们要警惕干部教育培训中的这种“躲清闲”心理，坚决刹住借培训“躲清闲”的歪风，让干部教育培训回归管用实用的初衷。

部分干部将参加培训视为“躲清闲”，首先是认识上不到位、思想上不端正、工作作风虚浮、宗旨意识不强，缺乏实干笃行的劲头、锤炼能力的追求、为民造福的担当的表现。若对“躲清闲”“磨洋工”的不正之风视之不见、不管不顾，不但会助长个别党员干部不思进取的不良风气，还会造成教育培训资源的浪费。因此，在干部教育培训中引导“带着空杯心态”“带着问题”“带着方法”的学习方向，是确保管用实用的重要抓手。

党员干部应当“带着空杯心态”去参加教育培训。《干部教育培训工作条例》对干部教育培训工作作出部署安排，从中不难看出，干部教育培训在中国特色社会主义伟大事业实现道路上、人才队伍培养建设过程中的重要地位和作用。每一次的教育培训都倾注了组织者大量的人力、精力、心力，党员干部应当珍视每一次来之不易的培训机会，戒除“放松享乐”的心态，充分认识到教育培训对于个人成长发展的重要作用，将“思想清醒”转化为“行动自觉”，全力运用好组织提供的学习资源、培训平台。空杯心态是一种挑战自我的永不满足，就是随时对自己拥有的知识进行重整，清空过时的，为新知识的进入留出空间，保证自己的知识总是最新，就是永远不自满，永远在学习，永远保持与时俱进的活力，将“培训成果”转化为“工作成效”。

党员干部应当“带着问题”去参加教育培训。客观事物有其复杂性，人们认识能力存在有限性，党员干部在培训之前，应当根据培训主题，结合工作实际，梳理出工作中面临的难点、堵点，可以是自己在理解大政方针过程中的疑问和困惑，也可以是工作开展、项目落地中的具体难题，或是基层调研中所见所闻所思，与群众沟通时发现的但尚未解决的困难。带着问题去培训，在教育培训过程中就能够有所侧重、有所针对，才能真正取得学以致用、用以促学、学用相长的效果。

党员干部应当“带着方法”回到工作岗位。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失”，理论重在实践，如果将培训止步于“结业式”，就有悖培训初衷。培训学到的理论知识、成功经验、经典案例要带回到工作岗位上，指导实践、验证成效，提高自身的思考能力和工作能力，只有舍得花精力、善于下苦功、敢坐冷板凳，沉得住心、扑得下身、吃得了苦，方能“学有所成”。党员干部不管处在怎样的位置，都要保持清醒的头脑，能够正确认识自己，时刻鞭策自己，通过参加教育培训，甘当“小学生”，从教育培训中“取经问道”，并不断自我修正、自我提升，真正做到“知人者智，自知者明”。

（作者单位：阳江职业技术学院）